::::역재 전경원과 함께 고전시가를 통해 여는 세상 :::::::
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  전경원 
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 16주차 수업 및 기말고사
363. 영웅소설에서 역사소설로
364. 역사 형상화의 방법 모색
365. 농촌소설에서 제기한 사회문제
366. 농촌생활을 동경한 작품
367. 통속 연애소설의 기본형
368. 통속소설과 타협하는 방안

369. 극예술연구회와 관련된 작가들
370. 소설가의 극작 참여
371. 경향극의 시도와 좌절
372. 망명지의 항일연극
373. 고등신파를 표방한 통속극
374. 친일극의 양상
375. 영화대본의 출현

376. 시문학파가 개척한 길
377. 모더니즘 운동의 허실
378. 생명파의 등장에 따른 변화
379. 유파 밖의 여러 시인

380. 사회사 비판의 방법 모색
381. 세태소설 계열의 장편
382. 단편소설에서의 투쟁과 좌절
383. 삶의 의지를 빼앗기는 시련
384. 만만치 않은 세상 형편
385. 작가 신변의 관심거리
386. 서정적 소설의 영역확대

387. 서사시를 위한 거듭된 시도
388. 역사 앞의 절규
389. 무산계급문학운동과 시
390. 심훈, 이육사, 윤동주의 시
391. 일제 패망 직전의 상황

392. 한문학의 행방
393. 사실 기록과 전기
394. 야사에서 만담까지
395. 언론문학의 양상
396. 국내외 기행문의 구실
397. 서간과 수필의 모습
398. 아동문학의 형성
399. 노래의 새로운 영역

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   15주차 수업내용 [3]

전경원


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